Plano Individual de Estudos

O plano individual de estudos realizado no semestre anterior enfatizou a questão da interdisciplinaridade, eu desejava compreender, com maior significado, como se dava a interdisciplinaridade em sala de aula.
Eu diria que consegui, até o final do eixo anterior, esta maior compreensão, esta também foi reforçada pelos estudos acerca deste semestre.
Os estudos desde o início deste curso me proporcionaram uma visão referente a educação em geral, muito diferente comparada a antes da inicialização do curso.
Os conhecimentos vão se "tecendo" de forma a construir algo sólido, significativo. Acredito também que passei a ser alguém mais crítica, com uma opinião formada a respeito dos mais variados assuntos.
Esta organização de conhecimentos me fez compreender melhor a interdisciplinaridade, percebi que trabalhando, por exemplo, sistema de medidas, onde eu, juntamente com os alunos, medimos o espaço da sala de aula, estarei trabalhando também noções de espaço, ou seja, matemática e estudos sociais.
Os estudos no PEAD este semestre me oportunizaram conhecimentos em torno das políticas públicas, conhecimentos sobre as leis que organizam o sistema de ensino, as influências da teoria neoliberal na escola, enfim, me proporcionou uma visão mais ampla sobre a organização da educação brasileira.
É a soma destes conhecimentos que estão modificando o meu olhar sobre o trabalho pedagógico e favorecendo a compreensão mais significativa do assunto interdisciplinaridade, abordado no meu PIE.

Relações entre ppp e regimento escolar

Através da leitura sugerida “projeto político pedagógico” de Bernard Charlot e “projeto político pedagógico e regimento escolar: Espaços para a construção de uma escola pública democrática” de Maria Beatriz Gomes e Mariângela Barros, proporcionados pela interdisciplina organização do ensino fundamental pude compreender uma relação mais significativa entre projeto político pedagógico e regimento escolar.
A construção coletiva destes é um importante instrumento para que a escola exerça sua autonomia.
O projeto político pedagógico expressa princípios e diretrizes que conduzem as práticas pedagógicas. Este origina o regimento escolar. O regimento é um documento mais específico que deve ser construído de acordo com o PPP, aborda questões sobre o COMO FAZER, como a escola se organizará para alcançar seus objetivos teóricos.
Neste regimento deverão ser registrados os procedimentos, as funções, atribuições e composição de cada um dos segmentos da escola, a fim de orientar todos os integrantes do estabelecimento sobre as atitudes a serem tomadas.
Este documento deverá regimentar sobre a filosofia do estabelecimento, as finalidades, a organização pedagógica, o regime de matrícula, a organização didático-curricular do curso, a avaliação, o número de dias letivos, os projetos a serem desenvolvidos, os estudos de recuperação, medidas pedagógicas de caráter corretivo, Plano Global/Plano de Direção/Plano Integrado de Escola e todos os outros pontos que dizem respeito à vida escolar.
Autonomia, participação, colaboração, projeto político pedagógico e regimento escolar são palavras que unidas e postas em prática constituem uma gestão democrática.

Projeto temático

A interdisciplina psicologia da vida adulta está me proporcionando investigar /conhecer as influências dos distúrbios hormonais na vida dos adultos. Por meio deste projeto temático estou analisando as relações deste adulto consigo mesmo, com sua família e com seu meio social, com ênfase no aspecto psicológico.
Nosso grupo está centralizando o trabalho em três tipos de distúrbios hormonais: Menopausa, andropausa e tireóide.
Com os resultados já obtidos pela pesquisa percebo que a maioria das mulheres não é bem compreendida por seus familiares e sociedade quanto aos sintomas da menopausa, tais como, ondas de calor, enxaqueca, alterações no humor, entre outras.
A andropausa não provoca alterações tão abruptas no organismo do homem comparado à menopausa, nas mulheres. No entanto, os conflitos do homem, consigo mesmo, com sua família e com seu meio social não são tão significativos quanto nas relações das mulheres.