Relações entre ppp e regimento escolar

Através da leitura sugerida “projeto político pedagógico” de Bernard Charlot e “projeto político pedagógico e regimento escolar: Espaços para a construção de uma escola pública democrática” de Maria Beatriz Gomes e Mariângela Barros, proporcionados pela interdisciplina organização do ensino fundamental pude compreender uma relação mais significativa entre projeto político pedagógico e regimento escolar.
A construção coletiva destes é um importante instrumento para que a escola exerça sua autonomia.
O projeto político pedagógico expressa princípios e diretrizes que conduzem as práticas pedagógicas. Este origina o regimento escolar. O regimento é um documento mais específico que deve ser construído de acordo com o PPP, aborda questões sobre o COMO FAZER, como a escola se organizará para alcançar seus objetivos teóricos.
Neste regimento deverão ser registrados os procedimentos, as funções, atribuições e composição de cada um dos segmentos da escola, a fim de orientar todos os integrantes do estabelecimento sobre as atitudes a serem tomadas.
Este documento deverá regimentar sobre a filosofia do estabelecimento, as finalidades, a organização pedagógica, o regime de matrícula, a organização didático-curricular do curso, a avaliação, o número de dias letivos, os projetos a serem desenvolvidos, os estudos de recuperação, medidas pedagógicas de caráter corretivo, Plano Global/Plano de Direção/Plano Integrado de Escola e todos os outros pontos que dizem respeito à vida escolar.
Autonomia, participação, colaboração, projeto político pedagógico e regimento escolar são palavras que unidas e postas em prática constituem uma gestão democrática.