Considerações finais

Ao longo deste curso tínhamos como uma das atividades a serem realizadas fazer uma postagem semanal no blog/portfólio refletindo sobre as aprendizagens construídas naquele período.
Para tal trabalho precisávamos analisar o que havíamos estudado e realizar uma espécie de síntese, registrando aquilo que era mais significativo. Este ato de registrar exigia este esforço de visualizar o “todo” e selecionar o que era mais relevante. Em muitos momentos tivemos que relacionar as aprendizagens construídas com embasamento teórico, dando um suporte maior ao que estávamos registrando/afirmando.
Esta atividade no blog/portfólio exigiu de mim, muitas vezes, ler e reler textos, refletir sobre a minha prática do estágio, sobre qual é o objetivo de ser professor, como oportunizar atividades aos alunos que realmente os façam aprender, entre tantas outras meditações.
Acredito que a proposta de fazer com que o aluno despenda de maiores reflexões é muito importante, não basta somente realizar atividades e não analisar o que deu certo e o que não deu e o porquê de algo não ter dado certo. Este momento é muito significativo, pois o aluno vai analisar o seu objeto de estudo nas suas minuciosidades até encontrar uma resposta satisfatória para tal desequilíbrio, constituindo uma nova consolidação, uma nova forma de existência, como coloca Vasconcellos (2005).
Foram muitas as consolidações de aprendizagens devidas ao ato de realizar estas postagens neste espaço.

Referência Bibliográfica:
VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Construção do Conhecimento em sala de aula. São Paulo: Libertad, 2005.