Revisitando as interdisciplinas

Revisitando os trabalhos desenvolvidos ao longo do curso de pedagogia posso destacar no eixo I, a interdisciplina de escola, cultura e sociedade - Abordagem sóciocultural e antropológica que propõe a leitura e atividades sobre o livro "pedagogia da autonomia" de Paulo Freire.
A questão de pesquisa que está norteando a construção de meu TCC é a seguinte: Qual a importância da metodologia do diálogo na construção da aprendizagem? Este autor fala sobre a necessidade do professor em escutar seus alunos, seus interesses e dialogar exercendo o respeito entre os pólos na busca da aprendizagem.
"Se, na verdade, o sonho que nos anima é democrático e solidário, não é falando aos outros, de cima para baixo, sobretudo, como se fôssemos os portadores da verdade a ser transmitida aos demais, que aprendemos a escutar, mas é escutando que aprendemos a falar com eles. Somente quem escuta paciente e criticamente o outro, fala com ele, mesmo que, em certas condições precise de falar a ele." (FREIRE, 2001, p. 127).
O aluno chega a escola com uma grande bagagem de conhecimentos. Estes não podem ser desprezados pelo professor e sim servirem como um suporte para a construção de novos saberes. Por meio de propostas de atividades e do diálogo horizontal o professor deve conduzir seu trabalho visando entre outras questões, um educando crítico, que exerça ações positivas no espaço em que se encontra.